时隔4年,中国奥数队王者归来!★★

今 日 看 点:2019–0721▲◆★●■☆

时隔4年,中国奥数队王者归来!★★

http://www.wenxuecity.com/news/2019/07/19/8502693.html

130名美国鹰派向特朗普发公开信,鼓动对抗中国

http://www.wenxuecity.com/news/2019/07/19/8502785.html

香港问题根儿在这里,董建华说想起都心痛★★

http://www.wenxuecity.com/news/2019/07/18/8498491.html

云南绥江2名女干部拒绝组织提拔 被严肃处理★★

http://www.wenxuecity.com/news/2019/07/18/8499968.html

时隔4年,中国奥数队王者归来!★★

http://www.wenxuecity.com/news/2019/07/19/8502693.html

文章来源: 观察者网 2019-07-19: 时隔4年,中国队在国际数学奥林匹克竞赛(IMO)中上演了一出“王者归来”!

北京时间今天(20日)凌晨,IMO官网公布了各国数学大神的2019年竞赛成绩,中国队在4年后重登冠军宝座,以227分的总成绩与美国队并列世界第一,韩国队位列第三。

自1985年首次征战IMO以来,中国队已经拿下20次团体第一。

据该赛事中国合作伙伴“爱尖子平台”介绍,这是时隔20年后,IMO赛场上再次出现“并列第一”。此前,IMO历史上仅有2次“并列第一”,分别为1986年的美国和苏联,1999年的中国和俄罗斯。

7月16日,第60届IMO比赛于英国巴斯正式开考,共有来自112个国家或地区的621名选手到场参赛,这也是历年来参赛者最多的一次。目前,中国带队老师及学生尚未回国。

值得注意的是,IMO网站显示,参赛者个人满分为42分,个人金牌分数线为31分。而中国诞生了2名满分选手,且6名队员均摘得金牌,这也是8年来中国队员再次全部摘金。

据《长江日报》报道,两位满分选手分别是来自武钢三中的袁祉祯和乐清知临中学的谢柏庭。其中,袁祉祯是武钢三中竞赛班学生,今年高二读完就已被保送至清华大学姚班。

今年2月,#数学大赛中国队全军覆没#的话题曾登上微博热搜榜。不过,在这场竞赛中,中国6名参赛者获得了4银1铜,“全军覆没”一词有些夸张。

不少网友对此结果表示不满,甚至把失利的原因,和之前教育部取消奥赛和升学挂钩联系到一起。但也有细心的网友发现,中国选手几乎被第三题“团灭”,除一名同学拿了1分外,另5名同学均得0分,因此猜测,失利或许是因为备考不到位。

而针对我国此前连续四年没有拿到IMO第一,从而引发成绩下滑质疑一事,美国麻省理工学院数学系教授、在中学时期满分获得第41届IMO金牌的恽之玮向观察者网表示,“这几年学生在竞赛方面确实没有从前那种明显的优势了。我觉得这可能是个暂时的问题,短期内成绩有起伏也是正常现象。目前并不说明太多的问题。”

他还指出,另一个方面,尤其在美国,我们看到近几年在奥赛上着力较多,训练系统性更强。很多美国华裔的孩子投身于数学竞赛的训练之中。这些移民的后代水平很高,不亚于在国内接受训练的学生。这也使得国际奥数竞赛的竞争更加激烈。在国际赛场上,我们国内培养出的学生面对的不止是外国学生,还有来自海外华裔的挑战。

事实上,美国队2019年IMO成绩单显示,华裔选手或带队老师确实在其中占不小比例。

美国队2019年IMO得分情况

而在去年6月,尽管数学题中文翻译有误,但远渡重洋参加全美高中数学联赛(ARML)的中国学生及时调整,并于当地时间6月2日第7次获得该赛事国际组团体冠军。因竞赛性质及赞助商等原因,国际组不与美国本土学生一起评比。

中国队总负责人周越当时向观察者网感慨道,“很多人都有误区,觉得美国孩子不学数学,其实真的不是。美国这些优秀的孩子学数学非常有天分,也很刻苦。”

她认为,对于学生们来说,出国参赛也可以培养他们的独立自主能力:“有的学生可以把自己的事情照顾地井井有条,而有的学生可能是第一次离开父母,以前父母替自己做习惯了,一下子靠自己就有些应接不暇。”

“每次我们带学生参赛,都希望在生活上也培养他们独立自主的能力。家长担忧的心是可以理解的,但是我们也希望家长可以少替孩子做一点,学会放手,让孩子学会对自己的事情负责。这应该也是人生迟早需要学习的重要一课。”▲◆★●■☆

 

130名美国鹰派向特朗普发公开信,鼓动对抗中国

http://www.wenxuecity.com/news/2019/07/19/8502785.html

文章来源: 环球时报热点  2019-07-19

分析称,这封信之所以这么高调地发出来,或许与三个因素有关:一是在某种程度上对《与中国为敌事与愿违》这封信进行回应;二是一些签署者需要在选举年“站队”,这涉及他们自身的职业发展,因此选择公开发声;三是美国最近正在制定2020财年军费,国会与白宫正处于较劲的关键时期,这或许是鹰派发声的一种动机。

美媒19日报道称,在约百名美国专家发表《与中国为敌事与愿违》的公开信后,日前又有约130名美国各界人士联名签署了一封致美国总统特朗普的公开信,鼓动美国政府坚持目前采取的对抗中国的路线。中国专家19日告诉《环球时报》记者,这封信并非美国的主流观点。

《华盛顿自由灯塔报》报道称,这封公开信由退役海军上校、前美军太平洋舰队情报和信息行动主管詹姆斯·E·法内尔执笔,签名者包括美国退役军人、前情报官员、学者、智库成员等130人。

公开信声称,中国所表露的野心与美国的战略利益背道而驰,中国正日益采取危及美国及其盟友的行动。在过去40年里,美国奉行与中国接触的开放政策,极大造成了美国国家安全的不断削弱。不能允许这种情况继续下去。公开信列举了中国种种“应受谴责”的行为,如“反对现有国际秩序、扩张主义”。

《华盛顿邮报》2015年2月曾刊登一篇文章,细数美国自1776年以来,239年间有222年在打仗。

但如今法内尔执笔的这封公开信却宣称,中国不是、也从来不是一个和平的政权,且中国和美国存在世界观的“不对称”,称“中国不是我们所希望的那样。在我们的政治体系中,政治是常态,战争是例外。这在中国的世界观中是完全相反的。

展望未来,我们必须更好地理解和处理这种危险的不对称”。公开信还批评了“与中国接触政策”,称“无论美国在外交、经济或军事上进行多少接触,都不会破坏中国的大战略”。

 

北京大学国际关系学院学者祁昊天和社科院美国研究所研究员吕祥19日接受《环球时报》记者采访时均表示,这封信本身没有太大分量,因为联署人基本以退役军官为主,高级军官不多,主要为退役中层军官。祁昊天认为,军人有对抗思维并不奇怪,他们带有非常强烈的美国国家利益至上情绪。这封公开信的起草者法内尔一直是职业军人,思想比学者更加鹰派。联署者里的很多人和法内尔的背景很相似,他们中还有不少人从事情报分析,这样的职业要求他们从最坏情境考虑问题,因此做出对中国示强的举动并不令人意外。

本月早些时候,由5名美国前政要及知名专家学者执笔,95名美国学术界、外交界、军界及商界专家联合署名给特朗普和国会议员的公开信在《华盛顿邮报》上发表,信件强调“中国不是敌人”,并表示两国关系的恶化不符合美国及全世界的利益。领衔撰写这封公开信的5人之一、卡内基国际和平基金会高级研究员史文日前接受《环球时报》专访时表示,尽管美国和中国有一些严重分歧,并对中国在某些领域的做法有很多担忧,但无论是在美国的政策圈,还是其他相关圈子,都不存在这样一种支持极端对华政策、支持给中国贴上重大安全威胁标签的“零和政策”的普遍共识。从民意调查来看,美国公众也不支持这种观点。

史文说,他不支持把中国彻底塑造和谴责成“一切邪恶的源头”,或是对美国安全来说攸关生死、必须以冷战方式来应对的威胁。这既缺乏事实依据,对美国和中国(的利益)也均会产生适得其反的效果。

祁昊天表示,从内容上看,法内尔执笔的这封信不会对美国政策界产生影响。信件的措辞和表述并不会得到很多美国人的支持。因为这封信完全是从意识形态和敌视的角度来描述中国,不是美国政策圈的主流观点。而且从特朗普的个人风格看,他也不需要其他人来教他怎么做,而是自己成为指挥者。

祁昊天分析说,这封信之所以这么高调地发出来,或许与三个因素有关:一是在某种程度上对《与中国为敌事与愿违》这封信进行回应;二是一些签署者需要在选举年“站队”,这涉及他们自身的职业发展,因此选择公开发声;三是美国最近正在制定2020财年军费,国会与白宫正处于较劲的关键时期,这或许是鹰派发声的一种动机。

中国外交部发言人此前曾强调,绝不能让矛盾和分歧来定义今天的中美关系,更不能让偏见和误判来左右明天的中美关系。“相信客观、理性、务实的声音终将战胜那些偏执、狂热、零和的主张”。▲◆★●■☆

 

香港问题根儿在这里,董建华说想起都心痛★★

http://www.wenxuecity.com/news/2019/07/18/8498491.html

文章来源: 环球时报 2019-07-18: 多年来,香港社会要求检讨通识教育的呼声不断。2015年初,立法会就“全面检讨通识教育科”无约束力议案展开辩论。2017年,前保安局局长叶刘淑仪撰文直言,通识科的弊端暴露无遗。今年3月,港区全国政协委员李慧琼等人表示,部分年轻人在通识教育中受到偏颇政治观点影响,对国家和特区政府持错误认识。

各种教科书错漏百出,别有用心者误导学子。香港社会呼吁检讨通识教育。

全国政协副主席、香港前特首董建华日前会见记者时表示,他对7月立法会遭受冲击感到心痛,承认是自己任内开始推行的通识教育失败,令年轻一代变得“有问题”。为什么董建华说到通识教育失败会如此感伤?因为香港近年来发生的一系列暴力事件表明,年轻人思想变得越来越激进的根源在学校,通识教育成为重要因素之一。

一些教材刻意激化两地矛盾

通识教育科2009年正式在香港高中推行,之后列入必考。现在香港学生上大学需要考四门:语文、英语、数学和通识

,科目重要性可想而知。通识科包括六个单元,即个人成长与人际关系、今日香港、现代中国、全球化、公共卫生以及能源科技与环境。

通识教育科教科书无须送审,造成内容错漏百出。

《巴士的报》2018年7月曾列举当年发行的五套新版课本,其中“今日香港”及“现代中国”两个单元分册有多处错误,像名创教育出版的《新领域高中通识》,把日本“集体自卫权解禁”误称为“自卫权解禁”,两者定义截然不同。雅集出版社的《雅集新高中通识教育系列》在介绍辽宁舰时,用的是改装前舰身锈迹斑斑的“瓦良格”号照片,另一张展示三军仪仗队的照片,解放军穿着已淘汰的“九七式”军服,与今日中国军事面貌大不相符。

尤其令人忧心的是,在无统一课本、无标准答案等诸多原因下,通识科逐渐沦为别有用心之人向青少年灌输政治立场的工具。2013年,教协出版《香港政治制度改革——以“占领中环”为议题》,注明是“公民及通识科教材”,并请到鼓吹“公民抗命”的非法“占中”发起人戴耀廷做顾问。这样的教材对青少年在政治上的毒害可想而知。

由龄记出版有限公司出版的《初中新思维通识单元2:今日香港》(第二版)第65页解释“公民抗命”时,以“占中三子”之一、港大法律系副教授戴耀廷为例子,将戴耀廷发起“占中”的目的进行美化、洗白。

2017年9月,香港教育工作者联会发表《要求龄记出版社修订通识书偏颇内容》的声明。声明中提到,由龄记出版有限公司出版的《初中新思维通识单元2:今日香港》(第二版),其中第三章《香港的政治制度》及第四章《法治和社会政治参与》,内容偏颇,容易误导师生错误理解香港的政治、司法及社会情况。港媒对这本教材进行了大起底,发现它严重唱衰“一国两制”。

书中提到“一国两制”在香港的实践时,援引表情愤怒的“律师”的意见,称“全国人大常委会曾就居留权和行政长官产生办法等进行释法,更出现第五次释法。缺乏监督机制使执行《基本法》过程易偏向‘一国’多于‘两制’,令我对香港前景感到悲观!”同时引述怀抱小孩、愁容满面的“市民”的说法称,“中央政府近年常介入香港事务,令我对‘一国两制’全失信心!长此下去,我会考虑移民到外地生活!”

2018年《明名教育高中通识教育》“今日香港”分册称,港人对社会转变下的身份认同有三种不同反应,把驱赶内地游客、嘘国歌及鼓吹“港独”宣泄不满的行为形容为“战斗”,其余反应则是“逃跑”及“投降”。名创教育另一套课本《新领域高中通识》“今日香港”分册,则提到香港回归后《基本法》的最终解释权“不在香港司法机构,却属全国人大常委会”,“却属”字眼被指掺杂作者主观立场,不认同《基本法》的相关规定。可以想象,年幼的中学生如果天天接触这种教材,心里会对“一国两制”有正确认识吗?

部分试卷暗示学生“仇警”

与此同时,教师可自行决定教授内容,加之校方的监督缺失,令通识教育变成“教师想教什么就教什么”。像香港通识教育教师联会内务副主席陈智立公开称赞“本土派”。曾担任该联会主席的中学通识科教师赖得钟,曾在脸书上载一张写有“黑警死全家”的照片作为头像。有舆论称,这令人更加担心,他平时就把个人的偏激情绪传递给学生,这样的教师究竟还有多少?

2016年旺角暴乱后,社会普遍谴责暴力行径,香港通识教育教师联会竟于当年11月发表声明称,“通识讨论正需要学生兼论正反双方意见……即使讨论暴力抗争,教育界已早有共识,教师必须秉持中立、为学生提供正反均衡的意见,并需清楚指出法例以及风险所在”。教育工作者杨志刚批评说,声明不要求老师指出使用暴力的对错,却要清楚指出法例及风险所在;如果没有风险,例如使用暴力时戴上帽子和口罩,没有被认出的风险、没有承担刑责的风险,就可以心安理得地使用暴力?”他质问,“通识教育教师联会不辨是非,如何能教导学生明辨是非?”

香港星岛日报网今年7月9日刊登的一篇文章以圣士提反书院考试题举例称,试卷的插图是4名警员抬起一名示威者“王先生”,后者高喊“占领街道不是犯罪!我们要求‘一人一票’选行政长官!”试卷要求学生用自己的知识解释示威者的要求有何“优点”。文章称,这个题目多处故意误导学生:一是隐瞒事实,中央并非不允许香港“一人一票”选特首,《基本法》规定,行政长官选举须按“循序渐进”的原则推进,最终达至普选。其二,混淆是非界线。警方从未对2014年非法“占中”及今年6月以来历次冲突事件中的和平示威者检控,只是对其中暴力违法分子检控。其三,设置陷阱,“为什么只解释优点、不解释缺点呢?”其四,图中的执法警员被画得恶形恶相,明显暗示学生“仇警”。

社会要求检讨的呼声不断

多年来,香港社会要求检讨通识教育的呼声不断。2015年初,立法会就“全面检讨通识教育科”无约束力议案展开辩论,多名建制派人士表示通识科有政治导向,过分注重启发学生思考,但流于泛泛而谈,担心学生阅读“有毒的材料”。2017年,前保安局局长叶刘淑仪撰文直言,通识科的弊端暴露无遗,还望有关部门正视问题,尽早改革。今年3月,港区全国政协委员李慧琼等人表示,部分年轻人在通识教育中受到偏颇政治观点影响,对国家和特区政府持错误认识;未来应考虑取消通识教育的必修科地位,同时加强国民教育。

前香港教育工作者联会主席、将军澳香岛中学校长邓飞17日接受《环球时报》采访时称,反对势力“绑架”了香港通识教育,即使再困难,在香港推行国民教育的工作也应坚持进行。他建议,很重要的一点是四门必修学科“减减肥”,让学生可以腾出时间精力应对选修课,尤其是理科。更重要的是,通识教育相关教职人员应该有更加广泛多元的选择,不能长时间被那些在政治上有激进偏好的人占据。

星岛环球网刊登的评论称,通识科不设置标准答案有严重隐忧。一是社会问题不同于自然科学,超出了中学生的认知范畴,他们对不同国家、不同民族、不同社会制度、不同文化背景下的社会状况,更是缺少最基本的了解。第二,必修课没有标准答案,导致考试缺乏客观性。如果学生的观点与阅卷老师观点相近,就容易高分通过;反之,则无望过关,“如此考试,考不出优劣;如此必修,修不出学养”。今年4月,在一场小学通识比赛中,一名参赛者因为用普通话作答被判错误,在香港引发争议,不少人认为这是在歧视普通话。

香港广东社团总会常务副主席兼秘书长龙子明今年7月在媒体撰文称,香港近年来发生的一系列暴力事件表明,年轻人思想变得越来越激进的根源在学校,关键是教育。全通识教育是董建华亲手推出的政策,如果不是深切体察到其中的问题,相信他是不会轻易推翻自己推出的政策,特区政府及社会有必要认真探讨一下这个问题。▲◆★●■☆

 

云南绥江2名女干部拒绝组织提拔 被严肃处理★★

http://www.wenxuecity.com/news/2019/07/18/8499968.html

中国纪检监察报 2019-07-18: 今年6月,云南省昭通市绥江县通报了一起违反组织纪律的典型案例,两名党员干部,因拒绝组织提拔而被严肃处理一事,引发当地热议。

时间回溯到去年8月,绥江县委启动了干部考察工作,经考察调研,该县会仪镇财政所科员钟尚敏和县财政局企业统评股股长宛辛勤在被考察干部中分列第一、二名,县委拟将二人提拔为乡科级副职领导干部。让人意想不到的是,在组织谈话过程中,钟尚敏和宛辛勤竟先后拒绝接受组织工作安排。

忘了初心,她俩为小家舍大家

“辛勤,恭喜你了,很快就进入领导干部的行列了……”县委考察组的谈话工作还没进行,宛辛勤即将被提拔的消息就已经传开了,同事纷纷向她表示祝贺。

当大家都认为她的前途大好之时,宛辛勤的眉头却皱成了“川”字。“的确,能得到组织的认可是一件值得高兴的事,这次提拔既是对自己过去工作的肯定,对自己来说也是今后个人发展的一个好机会。但是基层工作责任大、任务重,加班也很多,这个领导可不好当。”经过一番权衡,宛辛勤心中的天平逐渐倾斜,开始找借口逃避组织任命。

“我还是第一次遇到这种不想被提拔的干部呢!”8月22日,考察组按照规定程序与宛辛勤进行个人谈话,刚走进她的办公室,她便向考察组表达了不接受组织安排的意愿,考察组的同志纷纷错愕。

无独有偶,考察组对钟尚敏的个人谈话也进行得一波三折。面对考察组的提问,钟尚敏始终言辞闪烁,没有明确答复。甚至考察组两次催促她递交个人总结材料,她也置若罔闻。最后,钟尚敏还是通过手机短信告知考察组,她不接受组织提拔。

“钟尚敏的理由是到新岗位工作可能照顾不好家庭,而宛辛勤的解释则是自己的身体可能应付不了新的工作岗位。”面对考察组的疑问,钟、宛二人给出的理由不尽相同,但归结起来还是怕担重任,不想作为。

“中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,不是做‘老爷’享清福。然而,钟尚敏和宛辛勤作为党培养多年的老党员,却忘记了初心,无视纪律规矩,与组织讨价还价,理应受到从严处理。”考察组如实向县委汇报了钟、宛二人拒绝接受工作安排的情况。钟尚敏、宛辛勤的行为触犯了《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党问责条例》中的相关规定,县纪委随即介入调查。经绥江县纪委常委会会议研究,决定给予钟尚敏党内警告处分,给予宛辛勤全县通报问责,并建议县政府将其调离县财政局。

钟、宛二人无视组织纪律,拒不服从组织人事安排的行为,同时暴露出了绥江县财政局党组在日常工作中履行主体责任不力,对干部失管失控等问题,绥江县财政局党组因此被全县通报问责。

及时回访,从根源处认识错误

处分决定下达之后,本着严管与厚爱相结合的原则,县财政局党组负责人多次与钟、宛二人谈话,了解她们的思想动态,力图帮助她们从根本上纠正错误认识。

“其实在知道要被提拔之初,自己内心是很高兴的,但是后来感觉干部身份同时也意味着更重的责任还有更多的工作,我开始畏惧了。另外,因为自己的私心我也确实不愿意离开当时的工作岗位,于是便以照顾家庭为由拒绝了任命。其实没有大家哪有小家。我衷心地接受组织的处分,希望组织不要放弃我,我一定会以实际行动回报组织的信任……”7月9日,县纪委对案件进行回访,在工作人员的耐心开导下,钟尚敏进一步认识到自己错误行为造成的严重后果,深感后悔。

“党培养了我这么多年,我却拈轻怕重,不敢迎接挑战,特别惭愧。今后,我一定加强党性修养,不断完善自我,争做一名合格党员……”宛辛勤表示,一定汲取深刻教训,重拾初心,把为民服务的宗旨意识作为今后的思想自觉和行动指南。

“下属党员干部犯下这样的错误,首要责任在我们财政局党组。正是因为我们履行主体责任不力,未能及时准确地掌握干部职工的思想动态,才导致了如此严重的后果,损害了党的威信。”县财政局党组负责人也诚恳检讨,虚心接受组织处理,并启动整改工作,反思问题根源,以此强化对党员干部的教育、监督和管理。为了进一步提高党员干部的党性修养,强化党员干部的责任意识、担当意识和奉献意识,绥江县财政局还在全县财政系统内开展了系列学习教育活动,促使党员干部增强纪律意识,把党章党规党纪刻印在心上,知边界、明底线,知敬畏、存戒惧,自觉做守纪律、讲规矩的模范。

举一反三,整顿干部队伍

一纸处分决定书,改变的不只是钟尚敏和宛辛勤的思想觉悟,更为绥江县的干部队伍建设敲响了警钟。

“钟尚敏和宛辛勤都是入党多年的老党员,她们同时出现了精神懈怠的情况,这不是一个孤立存在的问题,深入开展自查自纠非常有必要。”据绥江县委相关负责人介绍,案例通报后,县委在全县范围内开展了专题调研活动,发现一些党员干部缺乏艰苦奋斗的进取精神,对工作有畏难情绪,不担当、不作为,甚至奉行“明哲保身”,不求有功、但求无过的思想,为了不“出事”,宁愿不“干事”。

担当尽责的好干部是精心培养出来的,更是严格管理监督出来的。为进一步激励广大干部新时代有新担当、新作为,绥江县不断强化常态督查、专项检查、派驻监督、巡察监督,大力整治“不作为、乱作为、慢作为”问题,严厉惩治“太平官”“糊涂官”“庸懒官”,着力营造积极干事创业的浓厚氛围。

截至目前,绥江县纪委监委先后对履职不力、失职失责的19名公职人员进行了追责问责,其中,9人被问责,1人受到政务记过处分,7人受到党内警告处分,2人受到党内严重警告处分。

与此同时,绥江县还坚持严管与厚爱结合、激励和约束并重的方针,印发《关于进一步加大关心关爱力度,促进基层一线干部担当作为的意见》,明确提出,要注重选拔扎根一线默默无闻、工作成效明显的干部,尤其要大力选拔任用任劳任怨、尽职尽责、担当作为的干部。

《中国共产党纪律处分条例》

第七十二条拒不执行党组织的分配、调动、交流等决定的,给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。

在特殊时期或者紧急状况下,拒不执行党组织决定的,给予留党察看或者开除党籍处分。▲◆★●■☆

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

此站点使用Akismet来减少垃圾评论。了解我们如何处理您的评论数据